اخبار معاونت درمان و توانبخشی
مرکز توانبخشی فیزیکی
فیزیوتراپی : ارجاع توسط پزشکان متخصص مربوطه و طرف قرارداد با بیمه خدمات درمانی و سازمان تامین اجتماعی و سایر بیمه ها وارگانهای حمایتی .
 
کار درمانی: ارجاع توسط پزشکان متخصص مربوطه و طرف قرارداد بیمه خدمات درمانی ،سازمان تامین اجتماعی ،سایر بیمه ها و ارگانهای حمایتی.

کاردرمانی (ارگوتراپی):

کاردرمانی یکی از رشته های توانبخشی است که با استفاده از فعالیت های هدفمند درمانی تلاش دارد تا با ارتقاء توانایی های حسی، حرکتی، درکی و شناختی؛ میزان سازگاری و کارکرد فرد را در محیط های مختلف بهبود بخشد و در صورت امکان فرد را در انجام فعالیت های خود مستقل کند. به بیانی دیگر هدف از کاردرمانی پیشگیری از ناتوانی، حفظ یا بهبود استقلال فرد، کسب سلامت روانی، شناختی و جسمی و استفاده از استعدادهای بالقوه فرد و تبدیل آن به استعدادهای بالفعل می باشد.

خدمات کاردرمانی : 

این خدمات به طور کلی برای افرادی است که به نوعی دچار آسیب جسمی ذهنی شناختی یا روانی می باشند. این حرفه شامل ارزیابی، مداخلات درمانی، مشاوره و پیگیری است

 

  نمونه ای از خدمات کاردرمانی : 

حرکت درمانی، تمرینات حسی، بازی درمانی، آموزش مهارت های روزمره زندگی، ایجاد توسعه و هدایت مهارت های درکی - حرکتی، یکپارچگی حسی، توسعه ی مهارت های بازی و پیش حرفه ای و توانایی های اوقات فراغت، تطبیق محیط و سازگاری ابزارهای مورد استفاده، ماساژ، بهبود مهارت های شناختی - درکی، بهبود توجه و تمرکز، رفتاردرمانی، مشاوره در به کار بردن وسایل کمکی، تجویز و ساخت اسپلینت ارتز و پروتزها و ...

 

چه کودکانی نیازمند خدمات کاردرمانی می باشند؟ 

کودکان دچار فلج مغزی (CP) ، تاخیر حرکتی (Motor Delay) ، اختلال هماهنگی رشدی (DCD) ، اختلالات عصبی - عضلانی (دیستروفی عضلانی، نروپاتی، میوپاتی) ، دررفتگی مادر زادی لگن (DDH&CDH) ، تورتیکولی (کج گردنی مادر زادی) ، آسیب اعصاب محیطی مانند فلج ارب، نقایص لوله عصبی مانند اسپاینابیفیدا و میومننگوسل، بیماری های متابولیک کودکان با مشکلات تعادلی (آتاکسی) مشکل در قدرت و تحمل عضلانی کودکانی که به دلیل پوسچر نامناسب یا ضعف عضلانی دچار کوتاهی عضلانی شده اند، کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم، کودکان مبتلا به انواع اختلالات یادگیری مانند اختلال خواندن (DYSLEXIA) ، اختلال نوشتن (DYSGRAPHIA) ، اختلال ریاضی یا محاسبه (DYSCALCULIA) ، اختلال بیش فعالی و نقص توجه (ADHD) ، کودکان مبتلا به عقب ماندگی ذهنی، کودکان مبتلا به اختلال یکپارچگی حسی، اختلال در مهارت های دستی و دستکاری (FINE MOTOR) انکار عضو، عدم ایجاد غلبه ی طرفی بدن، فوبیا، مشکلات ارتباطی و اجتماعی


 اهداف کاردرمانی:

تسهیل مراحل رشدی، تعدیل تون عضلانی، رفع و جلوگیری از بدشکلی های مفصلی و جسمانی، تسهیل واکنش های حفاظتی و تعادلی، مهار رفلکس های غیرطبیعی موجود، ارائه مشاوره به والدین در رابطه با وضعیت های صحیح و جلوگیری از الگوهای غلط، اعمال کشش به عضلات دچار کوتاهی، کنترل و یادگیری حرکتی، آموزش مهارت های روزمره زندگی، بهبود مهارت های حرکتی ظریف و درشت، تسهیل یکپارچگی حسی، بهبود مهارت های شناختی درکی، توجه تمرکز، حافظه، حل مسئله، تفکر انتزاعی، کارکردهای اجرایی، بهبود مهارت های ادراکی-حسی مانند تصویر بدنی، ادراک شنوایی، برنامه ریزی حرکتی، مهار رفتارهای تکانشی و تعدیل هیجانی، رفع مشکلات رفتاری، ارتقاء بهره مندی از استعدادهای بالقوه ی بالاتر از سطح میانگین هم سن و سالان، و بهبود اختلالات یادگیری.

 

 
شنوایی سنجی : در شیفت صبح ساعت 10 الی 13 و شیفت عصر ساعت 16 الی 20 دایر میباشد و به پذیرش مدد جویانی که دارای مشکلات گفتاری میباشند ارائه خدمات مینماید.
 
گفتار درمانی : در شیفت عصر ساعت 16 الی 20 به مدد جویان خدمات ارائه میدهد
استفاده از مطالب پورتال با ذکر منبع بلامانع است